The role of parental reflective functioning in understanding and treating early regulatory disorders

Dissertation, Heidelberg University, 2020

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Georg, Anna (VerfasserIn)
Körperschaft: Universität Heidelberg (Grad-verleihende Institution)
Weitere Verfasser: Taubner, Svenja (AkademischeR BetreuerIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Heidelberg 2019
Schlagworte:
Hochschulschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Heidelberg University, 2020
Beschreibung:Publikationsbasierte Dissertation bestehend aus einem Text und 4 Zeitschriftenaufsätzen
Beschreibung:1 Band (verschiedene Seitenzählungen)
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