Die erfolgreiche Implementation von eTests mit dem passenden Anreizsystem eine empirische Untersuchung an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Wirtschaftswissenschaftliches Studium
1. Verfasser:	Obersteg, Marie-Sophie (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Berg, Silvan Tobias (VerfasserIn), Bröring, Stefanie (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	eLearning > Hochschullehre > Akzeptanz von eLearning > Effektivität von eLearning > Anreizsysteme > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0340-1650