Design literacy practices in a mechanical engineering degree program: A multimodal social semiotic analysis of first and final year design reports

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Research in Engineering Education Symposium (8. : 2019 : Kapstadt) Making connections
1. Verfasser:	Bhamjee, Muaaz (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Simpson, Zachary (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:
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