A framework for evaluating the impact of mobile games, technological innovation and collaborative learning on students' motivation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Human systems management
1. Verfasser:	Mivehchi, Leila (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rajabion, Lila (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Mobile games > human factors > technological innovation > collaborative learning > students' motivation > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0167-2533