| Inklusion und Exklusion im Bildungssystem : unterschiedliche Förderorte und schulische Leistungen
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2018 |
Klemm, Klaus |
| Mobbing in der Schule : Auswirkungen auf das Wohlbefinden und Möglichkeiten der schulischen Prävention
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2018 |
Wachs, Sebastian |
| Schulübergang, Schulleistung und psychisches Befinden
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2018 |
Vierhaus, Marc |
| Schulische Inklusion in Deutschland, in Luxemburg und der Schweiz : aktuelle Bedingungen und Herausforderungen
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2018 |
Powell, Justin J. W. |
| Subjektives Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern
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2018 |
Gysin, Stefanie |
| Verläufe im Wohlbefinden während der Sekundarstufe : Unterschiede nach sozialen Hintergrundsmerkmalen und nach dem sonderpädagogischen Förderbedarf
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2018 |
Herke, Max |
| Soziale Partizipation von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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2018 |
Schwab, Susanne |
| Klassenkomposition und soziale Integration in inklusiven Schulklassen
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2018 |
Scharenberg, Katja |
| Sozial bedingte Ungleichheiten im Klassenklima und Wohlbefinden
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2018 |
Vockert, Theres |
| Einstellungen von Lehrkräften zur schulischen Inklusion in Deutschland
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2018 |
Gebhardt, Markus |
| Burnout und Gesundheit von Lehrkräften in inklusiven Schulsettings
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2018 |
Hedderich, Ingeborg |
| Die inklusive Schule als Herausforderung und Perspektive
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2018 |
Rathmann, Katharina |
| Leistung und Wohlbefinden in inklusiven Schulen : eine Einführung
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2018 |
Rathmann, Katharina |
| Schulisches Wohlbefinden : eine Einführung in Konzept und Forschungsstand
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2018 |
Hascher, Tina |
| Schulleistung und Wohlbefinden bei Schülerinnen und Schülern mit Hochbegabung
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2018 |
Baudson, Tanja Gabriele |
| Gesundheitskompetenz von Jugendlichen an Haupt- und Förderschulen
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2018 |
Quenzel, Gudrun |
| Sprachförderung und Wohlbefinden für zugewanderte Kinder in der Schule
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2018 |
Kämpfe, Karin |
| Inklusion aus der Perspektive der Lernenden : Veränderungen des Sozialklimas im Verlauf der Grundschulzeit
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2018 |
Bosse, Stefanie |
| Mobbingerfahrungen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf an inklusiven Schulen
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2018 |
Bilz, Ludwig |
| Schulleistung und subjektives Wohlbefinden
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2018 |
Wirthwein, Linda |
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