Die Notwendigkeit inklusiver Bildung für die Erneuerung der Governancekonzepte Deutschland und Luxemburg im Vergleich

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusionsforschung im Spannungsfeld von Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik
1. Verfasser:	Powell, Justin J. W. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Merz-Atalik, Kerstin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
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