Von der Notwendigkeit sozialpädagogischen Verstehens. oder: Warum Herman Nohls Frage nach den Schwierigkeiten, 'die das Kind hat', nichts an Aktualität verloren hat

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Rekonstruktive Wissensbildung. Historische und Gegenwärtige Perspektiven einer Gegenstandsbezogenen Theorie der Sozialen Arbeit (Veranstaltung : 2014 : Münster (Westf)) Rekonstruktive Wissensbildung
1. Verfasser:	Niemeyer, Christian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2019
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