Handbuch Pädagogische Beziehungskompetenz Grundlagen für Erzieher*innen und Lehrer*innen
In der Pädagogik setzt sich immer mehr die Überzeugung durch, dass gelungene pädagogische Beziehungen wichtiger für den Bildungserfolg von Kinder sind als die methodische Gestaltung des Unterrichts oder das Fachwissen des Lehrers. Die beiden Autoren des vorliegenden Handbuchs (zu Udo Baer, zu Claus...
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2020
Mülheim an der Ruhr Verlag an der Ruhr 2020 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | In der Pädagogik setzt sich immer mehr die Überzeugung durch, dass gelungene pädagogische Beziehungen wichtiger für den Bildungserfolg von Kinder sind als die methodische Gestaltung des Unterrichts oder das Fachwissen des Lehrers. Die beiden Autoren des vorliegenden Handbuchs (zu Udo Baer, zu Claus Koch) stellen die Grundlagen für eine Beziehungspädagogik vor, vor allem in Schulen und Kitas, darüber hinaus auch in Jugendeinrichtungen und in der Sonderpädagogik. Dann verknüpfen sie diese mit der alltäglichen Praxis in Kita, Schule und Unterricht und führen immer wieder Beispiele auf, offensichtlich aus ihrer eigenen pädagogischen, therapeutischen und beraterischen Praxis. Fachliteratur zur Aus- und Weiterbildung für Lehrer, Erzieher und andere Fachkräfte; die Auseinandersetzung von Tanja Jungmann ist noch stärker theorieorientiert. (2 S) |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 240-253 Auf Titelseite und Umschlag steht Cornelsen, auf der Titelrückseite Verlag an der Ruhr |
| Beschreibung: | 253 Seiten Diagramme 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 9783834652720 978-3-8346-5272-0 3834652725 3-8346-5272-5 |