Unterstützung von Grundschulen auf dem Weg zum inklusiven System - Konzeption einer prozessbegleitenden Fortbildung für Lehrkräfte im Kontext herausfordernder Lehr-Lernsituationen

Unterstützung von Grundschulen auf dem Weg zum inklusiven System - Konzeption einer prozessbegleitenden Fortbildung für Lehrkräfte im Kontext herausfordernder Lehr-Lernsituationen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
1. Verfasser: Leidig, Tatjana (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Hennemann, Thomas (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2018
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Titel Jahr Verfasser
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Unterstützung von Grundschulen auf dem Weg zum inklusiven System - Konzeption einer prozessbegleitenden Fortbildung für Lehrkräfte im Kontext herausfordernder Lehr-Lernsituationen 2018 Leidig, Tatjana
Einstellungen von Eltern zur Inklusion an Schulen - Spielt die Art der Behinderung eine Rolle? 2018 Lohbeck, Annette
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