Binnendifferenzierung im inklusiven Unterricht: Ein Vergleich der Schüler- und Beobachterperspektive

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung
1. Verfasser:	Henke, Thorsten (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bosse, Stefanie (VerfasserIn), Spörer, Nadine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
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