Vom Studierendencoaching zum Schülerinnen- und Schülercoaching auf der Grundlage des Forschungsprogramms Subjektive Theorien (FST)

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Beziehungen Bilden: Wertschätzende Interaktionsgestaltung in Pädagogischen Handlungsfeldern (Veranstaltung : 2017 : Heidelberg) Beziehungen bilden
1. Verfasser:	Bruns, Willy (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Warrelmann, Julia-Nadine (VerfasserIn), Völschow, Yvette (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2019
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