Strategien der Hochschuldidaktik im Spannungsfeld von institutionellen Rahmenvorgaben un dem (eigenen) professionellen Selbstverständnis

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung
1. Verfasser:	Ellinger, Dorothea (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Timmann, Anke (VerfasserIn), Baldauf-Bergmann, Kristine (VerfasserIn), Bock, Silke (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
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