Learning environments and learning achievement in the Russian Federation : how school infrastructure and climate affect student success

Learning environments and learning achievement in the Russian Federation how school infrastructure and climate affect student success

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Shmis, Tigran (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Ustinova, Maria (VerfasserIn), Chugunov, Dmitry (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Washington, DC, USA World Bank Group 2020
Schriftenreihe:International development in focus
Schlagworte:
Unterricht > Bildungsniveau > Russland > Graue Literatur
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:xi, 33 Seiten
Illustrationen
ISBN:9781464814990
978-1-4648-1499-0