"Wer weiß was? Wow! Wortschatz!" Fach-/Wortschatz - Lernstrategie - Training (FWLT) - Ein Beispiel zur Adaption des Konzepts "Wortschatzsammler" für die Sekundarstufe I eine Möglichkeit der semantisch-lexikalischen Förderung im sprachsensiblen Fachunterricht in sprachheterogenen und inklusiven Settings

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Sprache und Inklusion als Chance?!
1. Verfasser:	Bastians, Ellen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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