Qualitätsmonitoring in dänischen FBB-Settings unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektive der Mosaic approach im pädagogischen Kontext

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Qualitätsmonitoring in der frühkindlichen Bildung und Betreuung
1. Verfasser:	Schwartz, Persille (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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