How can we ensure middle school students acquire economic thinking? developing and evaluating an analog game involving smartphones simulated with LEGO® blocks

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Neo-simulation and gaming toward active learning
1. Verfasser:	Kobayashi, Shigeto (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Yoshida, Masayuki (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Active learning > Economic education > Gaming > Opportunity cost > Aufsatz im Buch
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Beschreibung
ISBN:	9789811380389 9811380384