Die stille Dimension der Bildung : implizites Handlungswissen in Bildungsprozessen am Beispiel einer soziokulturellen Initiative

Die stille Dimension der Bildung implizites Handlungswissen in Bildungsprozessen am Beispiel einer soziokulturellen Initiative

Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2016

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Witek, Kathrin (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Marburg Büchner-Verlag 2020
Schlagworte:
Hochschulschrift > Bildungsprozess > Implizites Wissen > Subjektivität > Erinnerung > Biografieforschung
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2016
Beschreibung:300 Seiten
Literaturverzeichnis [Seite 273-300]
20.5 cm x 14.5 cm
ISBN:9783963171871
978-3-96317-187-1
3963171871
3-96317-187-1