Nutzungspräferenzen und ihre Bedeutung bei der Entwicklung einer schülerorientierten Angebotsstruktur

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Was sind gute Schulen? ; Teil 4: Theorie, Forschung und Praxis zur Qualität von Ganztagsschulen
1. Verfasser:	Schöpa, Matthias Morten (VerfasserIn)
Pages:	4
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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