WIRwerden: Integration von Schulkindern mit Zuwanderungs- und Fluchthintergrund ein Praxishandbuch für Lehrpersonen und pädagogisches Fachpersonal

Das Handbuch beinhaltet allgemeine, theoretische und praktische Informationen zur Durchführung des Programms WIRwerden, das Schulen und andere Bildungsinstitutionen eine wissenschaftliche fundierte Intervention zur Förderung sozialer Integration zugewanderter Kinder in ihren Regelunterricht bietet....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Zander, Lysann (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Trölenberg, Laura (VerfasserIn), Haase, Jannika (VerfasserIn), Kreutzmann, Madeleine (VerfasserIn), Oldani, Martina (VerfasserIn), Hannover, Bettina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2020
Schlagworte:	Flüchtlingskind > Soziale Integration > Regelschule
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!