Praxishandbuch Kompetenztraining Projektarbeit in Schul- und Öffentlichen Bibliotheken
Eine Teaching Library IBM egal ob Stadt-, Gemeinde-, oder Schulbibliothek IBM braucht vielfältige Ideen und Konzepte zur Förderung der Lese-, Informations-, Medien- und Bibliothekskompetenz, die schnell und unkompliziert an die jeweiligen Gegebenheiten und Erfordernisse angepasst werden können. Das...
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| 1. Verfasser: | |
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| Körperschaft: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin, Boston
De Gruyter Saur
2021
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| Schriftenreihe: | De Gruyter Saur Reference
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Eine Teaching Library IBM egal ob Stadt-, Gemeinde-, oder Schulbibliothek IBM braucht vielfältige Ideen und Konzepte zur Förderung der Lese-, Informations-, Medien- und Bibliothekskompetenz, die schnell und unkompliziert an die jeweiligen Gegebenheiten und Erfordernisse angepasst werden können. Das Buch bietet Bibliothekarinnen und Bibliothekaren, Lehrerinnen und Lehrern und anderen Interessierten konkrete und in der Praxis erprobte Projektvorschläge für Kompetenztrainings in Schule und Bibliothek ab Klassenstufe 4. Systematisch werden didaktische Voraussetzungen und die methodische Umsetzung für jedes einzelne Projekt beschrieben. Dazu liegen hilfreiche Ablaufmatrizes, passendeMAAArbeitsblätter, Links zu fertigen Präsentationen und Online-Tools für die bibliothekspädagogische Projektarbeit vor, die fotokopiert oder online abgerufen werden können |
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| Beschreibung: | Bibliographie: Seite 229-231 Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | VIII, 238 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 9783110676679 978-3-11-067667-9 9783111094335 978-3-11-109433-5 3110676672 3-11-067667-2 |