Schwerpunkte und Fragestellungen der Expertise im Kontext der Bremer Schulreform

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus
1. Verfasser:	Maaz, Kai (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hasselhorn, Marcus (VerfasserIn), Idel, Till-Sebastian (VerfasserIn), Klieme, Eckhard (VerfasserIn), Lütje-Klose, Birgit (VerfasserIn), Stanat, Petra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2019
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