Making und künstliche Intelligenz digitale Lernbegleitung für schulische Making-Prozesse
Eine große Herausforderung im schulischen Making ist die Betreuung individueller Schüler*innen-Projekte. Insbesondere bei anspruchsvollen Materialien, ausgefallenen Ideen und großen Lerngruppen stoßen Lehrpersonen an Kapazitäts- und Kompetenzgrenzen. Moderne Technologien, basierend auf künstlicher I...
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| Veröffentlicht in: | Chance: MakerSpace (Veranstaltung : 2018 : Stein am Rhein) Chance Makerspace |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2019
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Eine große Herausforderung im schulischen Making ist die Betreuung individueller Schüler*innen-Projekte. Insbesondere bei anspruchsvollen Materialien, ausgefallenen Ideen und großen Lerngruppen stoßen Lehrpersonen an Kapazitäts- und Kompetenzgrenzen. Moderne Technologien, basierend auf künstlicher Intelligenz (KI), könnten Lehrpersonen künftig bei ihrer Unterrichtstätigkeit unterstützen. Die Autoren zeigen in ihrem Beitrag auf, wo Unterstützungsbedarf bei Entwicklungs- und Lernprozessen im MakerSpace besteht und wie ein digitaler Lernbegleiter auf der Grundlage von KI eingesetzt werden könnte. Dabei werden auch kritische Aspekte dieser Innovation beleuchtet. |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 343-344 |
| Beschreibung: | Illustrationen |
| ISBN: | 9783867365390 3867365393 |