Von der Idee zum MakerSpace ein partizipatives Experiment an der Primarschule Thayngen
Welche Schritte braucht es zur Einführung eines schuleigenen MakerSpace? Wie können Lehrpersonen und Schüler*innen in den Entwicklungsprozess und die Umsetzung einbezogen werden? An einem konkreten Praxisbeispiel an der Primarschule Thayngen (CH) zeigen die Autor*innen auf, wie pädagogisches Making...
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| Veröffentlicht in: | Chance: MakerSpace (Veranstaltung : 2018 : Stein am Rhein) Chance Makerspace |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2019
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Welche Schritte braucht es zur Einführung eines schuleigenen MakerSpace? Wie können Lehrpersonen und Schüler*innen in den Entwicklungsprozess und die Umsetzung einbezogen werden? An einem konkreten Praxisbeispiel an der Primarschule Thayngen (CH) zeigen die Autor*innen auf, wie pädagogisches Making unter Mitwirkung von Schüler*innen und Lehrpersonen in den Schulalltag implementiert werden kann. Die dabei gewonnenen Erkenntnisse münden in allgemeine Empfehlungen für Schulen, die ein ähnliches Projekt planen. |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 217 |
| Beschreibung: | Illustrationen |
| ISBN: | 9783867365390 3867365393 |