Development and validation of an instrument to measure student perceived e-learning service quality

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of enterprise information systems
1. Verfasser:	Pham, Long (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kim, Kioh (VerfasserIn), Walker, Bruce (VerfasserIn), DeNardin, Tom (VerfasserIn), Le, Hanh (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	E-Learning Service Quality > E-Learning Student Loyalty > E-Learning Student Satisfaction > Three-Factor > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1548-1115