Individualisiertes und Gemeinsames Lernen wie inklusionserfahrene Lehrer/innen mit dem Spannungsfeld umgehen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Gemeinsam unterwegs zur inklusiven Schule
1. Verfasser:	Scheidt, Katja (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2014
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