Visualisierung und Strukturierung von Prozentaufgaben mit vermehrtem und vermindertem Grundwert mittels Prozentstreifen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (51. : 2017 : Potsdam) Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 ; Band 3
1. Verfasser:	Peters, Benjamin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Holzäpfel, Lars (VerfasserIn), Leuders, Timo (VerfasserIn), Schulz, Andreas (VerfasserIn)
Pages:	2017
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
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