Feedback zu Concept Maps im betriebswirtschaftlichen Planspielunterricht eine empirische Untersuchung

Dissertation, Technische Universität Dresden, 2019

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ryssel, Jeannine (VerfasserIn)
Körperschaft: Technische Universität Dresden (Grad-verleihende Institution)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Dresden 12.03.2019
Schlagworte:
Hochschulschrift > Wissensrepräsentation > Begriffsbildung > Denken > Wissen > Rückmeldung > Lernen > Wirtschaftswissenschaftliches Studium
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Technische Universität Dresden, 2019
Beschreibung:Das Erscheinungsdatum ist der Tag der Verteidigung
Beschreibung:XVIII, 370 Seiten
Illustrationen, Diagramme
30 cm
1 CD-ROM