Kontaktstudium als Anerkennungsraum "Es wurde eine Tür geöffnet, hinter der ich jetzt andere Türen öffnen kann"

Dieser Band berichtet von der Geschichte und Aktualität einer universitären Weiterbildung, die sich - im Kontext von (sozial-)pädagogischen Themenfeldern und Inhalten - an Geflüchtete und Migrierte richtet, neun bis zehn Monate umfasst und seit 2004 nahezu jedes Jahr von Oldenburger Institut für Päd...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Gereke, Iris (HerausgeberIn), Walther, Friederike (HerausgeberIn), Schulz-Kaempf, Winfried (HerausgeberIn), Leiprecht, Rudolf (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Oldenburg BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2019
Schriftenreihe:Differenzverhältnisse 5
Schlagworte:
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dieser Band berichtet von der Geschichte und Aktualität einer universitären Weiterbildung, die sich - im Kontext von (sozial-)pädagogischen Themenfeldern und Inhalten - an Geflüchtete und Migrierte richtet, neun bis zehn Monate umfasst und seit 2004 nahezu jedes Jahr von Oldenburger Institut für Pädagogik angeboten wird. Im Zentrum des Bandes steht dabei eine Aufarbeitung der Erfahrungen und eine Präsentation und Diskussion vorliegender Evaluationsergebnisse.
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:172 Seiten
Diagramme
ISBN:9783814223766
978-3-8142-2376-6
3814223764
3-8142-2376-4