Lernen von der Sache aus!? Über Möglichkeiten und Schwierigkeiten einer dialogisch-instruktiven Didaktik für den Elementarbereich

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Der Kindergarten als Bildungseinrichtung
1. Verfasser:	Erath, Peter (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rossa, Markus (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
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