Affirmative action under common school priorities the top trading cycles mechanism case

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Operations research letters
1. Verfasser:	Chen, Yajing (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Jiao, Zhenhua (VerfasserIn), Shen, Ziyang (VerfasserIn), Tian, Guoqiang (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Top trading cycles mechanism > Affirmative action > School choice > Minimal responsiveness > Common school priority within type > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0167-6377