Praktiken der Objektivierung und Subjektivierung Eine praxeologische Perspektive auf Medienkompetenzerwerb im Tanzunterricht

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Vernetzt und entgrenzt - Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien
1. Verfasser:	Rode, Daniel (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Stern, Martin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:
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