Die Wirkung von Feedback auf Lernende bei der Arbeit in interaktiven Lernumgebungen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (51. : 2017 : Potsdam) Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 ; Band 3
1. Verfasser:	Rezat, Sebastian (VerfasserIn)
Pages:	2017
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2018
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