Do children benefit from universal early childhood education and care? a meta-analysis of evidence from natural experiments

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Huizen, Thomas van (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Plantenga, Janneke (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Child care > Child development > Meta-analysis > Preschool > Universal ECEC > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757