The effects of relative and absolute age in the measurement of grit from 9th to 12th grade

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Economics of education review
1. Verfasser: Peña, Pablo A. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Duckworth, Angela L. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2018
Schlagworte:
Age at test > Grit > Mexico > Relative age > School-starting age > Socioemotional skills > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0272-7757