Private schools and student learning achievements in Kenya

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Wamalwa, Fredrick M. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Burns, Justine (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Household fixed effects > Kenya > Private schools > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757