Acceptance of information and communication technologies in education an investigation into university students' intentions to use mobile educational apps

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of enterprise information systems
1. Verfasser:	Sun, Siwei (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Xiong, Chang (VerfasserIn), Chang, Victor (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2019
Schlagworte:	Descriptive Subjective Norms > Information and Communication Technologies (ICTs) > Mobile Educational Apps > Perceived Task-Technology Fit (TTF) > Status Quo Bias > Technology Adoption > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1548-1115