Copyrights in higher education motivating a research agenda

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The journal of technology transfer
1. Verfasser: Rooksby, Jacob H. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Hayter, Christopher S. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2019
Schlagworte:
Copyrights > Technology transfer > Bayh-Dole Act > Intellectual property > Knowledge exchange > Law > Patents > Legal research > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0892-9912