Implementing educational policies in Zimbabwe

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Maravanyika, Obert E. (VerfasserIn)
Körperschaft: Weltbank Africa Technical Department (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Washington, DC The World bank 1990
Ausgabe:1. print.
Schriftenreihe:World Bank discussion papers Africa Technical Department series 91
Schlagworte:
Bildungspolitik > Simbabwe > Bildung > Erziehung > Bildungsplanung > Bildungsreform > Kolonialismus > Auswirkung > Graue Literatur
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