„Wir sind nicht wichtig!“ zur Bedeutung pädagogischer Fachkräfte für die Partizipation von Kindern in der Gemeinde = “We are not important!” : the relevance of pedagogues for communal participation of children

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
1. Verfasser:	Rieker, Peter (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Mörgen, Rebecca (VerfasserIn), Schnitzer, Anna (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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