"Ein Mensch hat nicht nur eine Nationalität, sondern eine Geschichte" zwei Zugänge zur Flüchtlingsfrage

Das Thema Flucht bewegt Gesellschaft und Schule. Es werden DaZ-Klassen eingerichtet, Schüler und Lehrer engagieren sich für Flüchtlinge und es gibt kreative Zugänge in Projekten, die von Schülerinnen und Schülern verantwortet werden. Der Beitrag dokumentiert zwei Projekte: ein Filmprojekt von sechs...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Pädagogik <Weinheim>
1. Verfasser: Zankel, Sönke (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Mai 2016
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Beschreibung
Zusammenfassung:Das Thema Flucht bewegt Gesellschaft und Schule. Es werden DaZ-Klassen eingerichtet, Schüler und Lehrer engagieren sich für Flüchtlinge und es gibt kreative Zugänge in Projekten, die von Schülerinnen und Schülern verantwortet werden. Der Beitrag dokumentiert zwei Projekte: ein Filmprojekt von sechs Oberstufenschüler(inne)n und ein Schreibprojekt zum Thema Flucht und Vertreibung. Beide Ansätze sind gut übertragbar.
ISSN:0933-422X