Entering society : the adolescence, identity and development of vocational education students in Shanghai

Entering society the adolescence, identity and development of vocational education students in Shanghai

Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2018

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Harbrecht, Isabelle (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Würzburg Würzburg University Press 2019
Schlagworte:
Hochschulschrift > Schanghai > Student > Berufsbildung > Bildungssystem > Berufsschüler > Berufsschülerin > Berufsausbildung > Betriebliche Ausbildung > Fallstudie
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!