Entering society : the adolescence, identity and development of vocational education students in Shanghai

Entering society the adolescence, identity and development of vocational education students in Shanghai

Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2018

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Harbrecht, Isabelle (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Würzburg Würzburg University Press 2019
Schlagworte:
Hochschulschrift > Schanghai > Student > Berufsbildung > Bildungssystem > Berufsschüler > Berufsschülerin > Berufsausbildung > Betriebliche Ausbildung > Fallstudie
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2018
Beschreibung:xviii, 298 Seiten
ISBN:9783958260962
978-3-95826-096-2
3958260969
3-95826-096-9