Fachbezogene Inhaltsbestimmung und Kompetenzmodellierung ein partizipativer Ansatz zur Qualitätsentwicklung der Sportlehrerinnen- und Sportlehrerbildung
Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2018
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Körperschaft: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Verlag Dr. Kovač
2019
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe Studien zur Berufs- und Professionsforschung
Band 37 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Cover Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis |
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