Zwischen Gestaltungsfreiheit und Isomorphismus: Implementierung von Reformen im System Schule eine multiperspektivische Analyse differenter Implementierungsvoraussetzungen auf Schulebene

Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2018

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Schäfer, Lisa Maria (VerfasserIn)
Körperschaft:	Pädagogische Hochschule Weingarten (Grad-verleihende Institution)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster, New York Waxmann 2018
Schriftenreihe:	Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg Band 3
Schlagworte:	Gesamtschule > Bildungsreform > Schulreform > Bildungsforschung > Baden-Württemberg > Hochschulschrift
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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