Dissoziation bei traumatisierten Kindern und Jugendlichen Grundlagen, klinische Fälle und Strategien

Das Buch erläutert plausibel und praxisnah, wie selbst mit schweren dissoziativen Störungen bei Kindern und Jugendlichen erfolgreich gearbeitet werden kann. Esliefert eine Fülle an Wissen und klinischer Expertise für die konkrete therapeutische Arbeit. In sieben ausführlichen Fallbeschreibungen lege...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Wieland, Sandra (HerausgeberIn), Brisch, Karl Heinz (VerfasserIn eines Vorworts), Lutz, Winja (ÜbersetzerIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Stuttgart Klett-Cotta 2018
Ausgabe:Zweite Auflage
Schriftenreihe:Fachbuch
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Beschreibung
Zusammenfassung:Das Buch erläutert plausibel und praxisnah, wie selbst mit schweren dissoziativen Störungen bei Kindern und Jugendlichen erfolgreich gearbeitet werden kann. Esliefert eine Fülle an Wissen und klinischer Expertise für die konkrete therapeutische Arbeit. In sieben ausführlichen Fallbeschreibungen legen die AutorInnen, allesamt ausgewiesene Fachleute, die theoretischen Grundlagen dar, auf denen sie arbeiten, und teilen ihre Gedanken mit dem Leser. Sie berichten von den Herausforderungen, denen sie in ihrer Arbeit begegnen und erklären, warum sie bestimmte therapeutische Entscheidungen treffen. Der Leser erhält so nachvollziehbare und praxisnahe Anregungen für sein eigenes Vorgehen. Das Buch liefert eine ausführliche Auseinandersetzung mit den aktuellen Dissoziationsmodellen. Praxisnah zeigt es dem Leser, wie sich diese Theorien in die Praxis übertragen lassen: Wer mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen arbeitet, braucht dieses Buch
Beschreibung:Enthält 8 Beiträge
Literaturverzeichnis: Seite 340-348
Beschreibung:362 Seiten
24 cm
ISBN:9783608963502
978-3-608-96350-2