Reconceptualising professional learning : sociomaterial knowledges, practices and responsibilities

Reconceptualising professional learning sociomaterial knowledges, practices and responsibilities

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Fenwick, Tara J. (VerfasserIn), Nerland, Monika (HerausgeberIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: London, New York Routledge 2014
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Beschreibung
Beschreibung:xiv, 232 Seiten
ISBN:9780415815789
978-0-415-81578-9
9780415815772
978-0-415-81577-2