Die Rolle von (Teil-)Ergebnissen im Aufgabenverstehens und Textverstehensprozess zu einem literarischen Text = The role of (partial) results in the task and text comprehension process relative to a literary text

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
1. Verfasser:	Heins, Jochen (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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