Bildungshäuser als „Dritter Raum“ im Übergang zwischen Kita und Grundschule – Kritische Blicke auf ein Jahrzehnt Intensivkooperation

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Grundschulforschung
1. Verfasser:	Höke, Julia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bührmann, Thorsten (VerfasserIn), Büker, Petra (VerfasserIn), Hummel, Rebecca (VerfasserIn), Meser, Kapriel (VerfasserIn), Miller, Susanne (VerfasserIn), Stölner, Robert (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2017
Schlagworte:
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