The impact of the Bolsa Escola/Familia conditional cash transfer program on enrollment, dropout rates and grade promotion in Brazil

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of development economics
1. Verfasser:	Glewwe, Paul (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kassouf, Ana Lúcia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Bildung > Erziehung > Sozialleistungen > Transferzahlung > Bedingung > Bildungsabschluss > Brasilien > Bildung/Erziehung > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0304-3878