Mädchen- und Jungenarbeit in den Erziehungshilfen Einführung in die Praxis einer geschlechterreflektierenden Pädagogik

Im Mittelpunkt des Buches steht eine Antwort auf die Frage nach der Aktualität geschlechterreflektierter Arbeit in den Erziehungshilfen. Geteilt in die zwei Bereiche Mädchen- und Jungenarbeit werden Handlungsfelder beleuchtet, Situationen beschrieben und praktische Methoden erklärt.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Bronner, Kerstin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Behnisch, Michael (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim, München Juventa-Verl. 2007
Schriftenreihe:	Basistexte Erziehungshilfen
Schlagworte:	Jugendarbeit > Junge > Erziehungshilfe > Geschlechtsunterschied > Jugendhilfe > Mädchen
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Rezension Inhaltstext Cover Inhaltsverzeichnis
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